Plan de lección de 'Música'
Este plan de clase de ESL está diseñado en torno a un vídeo encargado por el centro de arte Barbican de Londres y el tema de la música. Los alumnos practican adjetivos para describir emociones, ven un vídeo corto, hablan de música y comentan citas sobre música.
Este plan de clase de ESL está diseñado en torno a un vídeo encargado por el centro de arte Barbican de Londres y el tema de la música. Los alumnos practican adjetivos para describir emociones, ven un vídeo corto, hablan de música y comentan citas sobre música.
Nivel de idiomas: Intermedio (B1) - Intermedio superior (B2)
Tipo de alumno: Adolescentes y adultos
Tiempo60 minutos
Actividad: Repaso de vocabulario, visionado de un breve vídeo y expresión oral sobre música y emociones.
Tema: Música
Idioma: Adjetivos para describir emociones y géneros musicales
Vea el vídeo.
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Esperamos que disfrute de esta lección de ESL.
Kieran y el equipo de Film English
Hola
Creo que esta lección será útil para enseñar otros idiomas, no sólo inglés.
Gracias
Hola Jaall,
Gracias por comentar. Muchos profesores de otros idiomas ya utilizan Film English en sus calsses, así que tienes toda la razón:-)
Le deseo lo mejor,
Kieran
Enlace entrante: Música | Cine Inglés | Curva de aprendizaje
¡GRACIAS A TODOS LOS QUE TRABAJÁIS EN ESTAS LECCIONES! Vuestro equipo es increíble.
Hola Victoria,
Gracias por las amables palabras. Aunque no hay equipo, sólo yo 🙂 .
Le deseo lo mejor,
Kieran
En primer lugar, muchas gracias por su sitio. Es una gran herramienta didáctica con unas lecciones fantásticas.
Hoy he probado esta lección y, lamentablemente, tengo que dar la razón a mis alumnos cuando dicen que en la película se muestran pocas emociones.
Sin duda es una buena pieza para iniciar conversaciones sobre las emociones que se sienten al escuchar música, pero los pasos 3, 4 y 5 les costaron mucho trabajo a mis alumnos. Tienen un nivel B2. Incluso como hablante nativo, podía pensar en algunas emociones, pero no si miraba la película sin sonido.
Gracias de todas formas, y espero ver más posts tuyos en el futuro 🙂 .
Estoy de acuerdo contigo, Kieran, y creo que utilizando estas lecciones se puede añadir a la estructura en función de los alumnos del día. Tengo dos grupos con los que no hay dos clases de inglés de cine iguales. Enseñar con un tesauro puede ser emocionante y estimulante. Gracias de nuevo por el trabajo.
Hizo menos gris un lunes gris y frío. Gran tema. Gracias por hacer el trabajo de pala. Los alumnos hicieron el resto.
Hola Shelly,
Gracias por las amables palabras. Me alegro mucho de que la lección te haya alegrado el día 🙂 .
Le deseo lo mejor,
Kieran
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