Tecnología

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado 97% Love Match y los temas de las aplicaciones y las citas. Los alumnos hablan de las aplicaciones que utilizan habitualmente, hacen un dictado, ven un cortometraje y vuelven a contar una historia.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado ¿Estás viviendo una Insta Mentira? y el tema de las redes sociales. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con las redes sociales, hablan de Instagram, predicen el contenido de un cortometraje, ven un cortometraje, responden a preguntas de comprensión, analizan un cortometraje, realizan un juego de rol y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado Blinky y los temas de los robots y la tecnología. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con los robots y la tecnología, hablan de robots, predicen el contenido de un cortometraje, ven un cortometraje, responden a preguntas de comprensión, analizan un cortometraje y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un emotivo cortometraje titulado Dotty de Brett y Mick, y los temas de los mensajes de texto y las personas mayores. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con los teléfonos móviles, hablan sobre los mensajes de texto, ven un cortometraje, predicen cómo acabará un cortometraje, responden a preguntas de comprensión, comentan un cortometraje y reflexionan sobre la lección.

Una extensa guía de visionado de 110 páginas sobre la película de misterio y asesinato Cebolla de cristal: Un misterio de Knives Out protagonizada por Daniel Craig, Edward Norton, Janelle Monáe, Kathryn Hahn y Kate Hudson para estudiantes de inglés que quieran aprender inglés viendo películas. La guía ayudará a los estudiantes a mejorar su vocabulario, comprensión auditiva, pronunciación y expresión oral en inglés.

Una extensa guía de visionado de 30 páginas de la película nominada a los Grammy Su protagonizada por Joaquin Phoenix y Scarlett Johansson para estudiantes de inglés que quieran aprender inglés viendo películas. La guía ayudará a los estudiantes a mejorar su vocabulario, comprensión oral, pronunciación y expresión oral en inglés.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un breve vídeo titulado Live My Digital para estudiantes: Huella digital y el tema de las huellas digitales. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con las huellas digitales, hablan sobre las huellas digitales, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, realizan un juego de rol, escriben sobre lo que han aprendido al ver un vídeo corto y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un hermoso cortometraje titulado He perdido mi teléfono y el tema de los teléfonos móviles. Los alumnos escuchan una película y especulan sobre lo que está ocurriendo, ven la película para comprobar sus respuestas y hablan sobre el uso de los teléfonos móviles.

Este plan de clase de ESL está diseñado en torno a un cortometraje llamado iDiots y los temas de la tecnología, el consumo masivo y la gratificación instantánea. Los alumnos hablan sobre los teléfonos móviles y la tecnología, ven un cortometraje y hacen un dictado.

Este plan de clases de ESL está diseñado en torno a un cortometraje y un poema de Gary Turk y al tema del aislamiento causado por el uso de las nuevas tecnologías. Los alumnos debaten sobre la tecnología digital, predicen el contenido de un poema corto y un cortometraje, ven un cortometraje sin sonido y especulan sobre la historia que cuenta, ven un cortometraje y escuchan un poema, leen un poema, analizan un poema y un cortometraje, y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un vídeo corto y al tema de los niños prodigio. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con la tecnología y la innovación, hablan sobre los niños prodigio, predicen el contenido de un vídeo corto, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, escriben sobre lo que han aprendido al ver un vídeo corto, desarrollan habilidades de pensamiento crítico explorando cuestiones planteadas en un vídeo corto, realizan un juego de rol y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un breve vídeo titulado Por qué la gente decide abandonar las redes sociales y el tema de los medios sociales. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con las redes sociales, hablan de ellas, predicen el contenido de un vídeo corto, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, realizan un juego de rol y reflexionan sobre la lección.

Una extensa guía de visionado de 33 páginas sobre la aclamada película Buscar en  protagonizada por John Cho y Debra Messing para estudiantes de inglés que quieran aprender inglés viendo películas. La guía ayudará a los estudiantes a mejorar su vocabulario, comprensión oral, pronunciación y expresión oral en inglés.

Este plan de clase de ESL está diseñado en torno a un cortometraje titulado Aspirational y el tema de los selfies con famosos. Los alumnos debaten sobre cómo conocer a gente famosa, hacen un juego de rol sobre cómo conocer a su héroe o heroína, ven un cortometraje y debaten sobre selfies y selfies con famosos.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado Vista de Eran May-raz y Daniel Lazo, y los temas de la tecnología y la realidad aumentada. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con gadgets y apps, hablan sobre tecnología y realidad aumentada, ven un cortometraje y un vídeo, responden a preguntas de comprensión, comentan un cortometraje y un vídeo y reflexionan sobre la lección.

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un breve vídeo titulado Ciudad inteligente: hacer que las ciudades mejoren la vida y el tema de las ciudades inteligentes. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con las ciudades inteligentes, la planificación urbana y la tecnología, hablan sobre las ciudades inteligentes, comentan citas sobre las ciudades inteligentes, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, escriben sobre lo que han aprendido al ver un vídeo corto, leen un artículo, responden a preguntas de comprensión, desarrollan habilidades de pensamiento crítico explorando cuestiones planteadas en un vídeo corto y en un artículo, realizan un juego de rol y reflexionan sobre la lección.