C1 ESL Video Lesson Plan: The Science of Stress

This C1-level ESL video lesson plan is built around a thought-provoking video that explores the theme of the science of stress. It is designed to help learners develop key language skills—listening, viewing, speaking, reading, writing and visually representing—through guided discussion, roleplay, vocabulary building, and engaging classroom activities.

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This engaging C1-level ESL video lesson plan is built around a thought-provoking video that explores the theme of the science of stress. It is designed to help learners develop key language skills—listening, viewing, speaking, reading, writing and visually representing—through guided discussion, roleplay, vocabulary building, and engaging classroom activities.

El plan de la lección de vídeo ESL está diseñado en torno a un vídeo corto titulado La ciencia del estrés: ¿Cómo afecta el estrés a nuestro cuerpo y cerebro? y los temas del estrés y la neurociencia. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con el estrés y la neurociencia, debaten citas sobre el estrés, hablan sobre el estrés, predicen el contenido de un vídeo corto, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, escriben sobre lo que han aprendido al ver un vídeo corto, desarrollan habilidades de pensamiento crítico explorando cuestiones planteadas en un vídeo corto, leen un artículo titulado Cómo el estrés modifica el cerebro y cómo reconstruirloResponder a preguntas de comprensión, debatir temas planteados en un artículo, escribir sobre lo que han aprendido leyendo un artículo, representar un papel y reflexionar sobre la lección.

Nivel de idiomas: Avanzado (C1) - Competente (C2)

Tipo de alumno: Adolescentes y adultos

Tema: Estrés y neurociencia

Idioma: Vocabulario relacionado con el estrés y la neurociencia

Tiempo90-120 minutos

Objetivos:

  • Introducir a los estudiantes en los aspectos psicológicos y fisiológicos del estrés.
  • Ampliar el vocabulario relacionado con el estrés y la neurociencia
  • Desarrollar la comprensión visual, auditiva y lectora
  • Desarrollar la capacidad de redacción de los alumnos mediante tareas creativas y estructuradas.
  • Mejorar la expresión oral de los alumnos mediante juegos de rol y debates.
  • Practicar el pensamiento crítico mediante el debate y la reflexión

 

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