B1 ESL Video Lesson Plan: Fake It Till You Make It

This B1-level ESL video lesson plan is built around a thought-provoking video that explores the theme of fake it till you make it. It is designed to help learners develop key language skills—listening, viewing, speaking, reading, writing and visually representing—through guided discussion, roleplay, vocabulary building, and engaging classroom activities.

El plan de la lección de vídeo ESL está diseñado en torno a un vídeo corto titulado Finge hasta que lo consigas y el concepto de "fíngelo hasta que lo consigas" y cómo se aplica en la vida real. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con la autoconfianza, la perseverancia y el crecimiento personal, debaten citas sobre la autoconfianza, hablan sobre la autoconfianza, la perseverancia y el crecimiento personal, predicen el contenido de un vídeo corto, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, escriben sobre lo que han aprendido viendo un vídeo corto, desarrollan habilidades de pensamiento crítico explorando temas planteados en un vídeo corto, realizan un juego de rol, leen un artículo, responden a preguntas de comprensión, debaten sobre temas planteados en un artículo, escriben sobre lo que han aprendido leyendo un artículo y reflexionan sobre la lección.

Nivel de idiomas: Intermedio (B1) - Intermedio superior (B2)

Tipo de alumno: Adolescentes y adultos

Tema: El concepto de "fingir hasta conseguirlo" y su aplicación en la vida real.

Idioma: Vocabulario relacionado con la confianza en uno mismo, la perseverancia y el crecimiento personal.

Tiempo90-120 minutos

Objetivos:

• Introducir a los alumnos en el concepto de "fingir hasta conseguirlo" y cómo se aplica en la vida real.
• Ampliar el vocabulario relacionado con la confianza en uno mismo, la perseverancia y el crecimiento personal.
• Desarrollar la comprensión visual, auditiva y lectora de los alumnos
• Mejorar la expresión oral de los alumnos mediante debates y juegos de rol.
• Desarrollar la capacidad de redacción mediante tareas reflexivas y prácticas
• Practicar el pensamiento crítico a través del debate, la autorreflexión y la toma de decisiones basada en valores.

Vea el breve vídeo.

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