A2 ESL Video Lesson Plan: Etiqueta en los negocios

Esta lección de vídeo ESL de nivel A2 se basa en un vídeo que invita a la reflexión y que explora el tema de la etiqueta en los negocios. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades lingüísticas clave -escuchar, ver, hablar, leer, escribir y representar visualmente- a través de discusiones guiadas, juegos de rol, construcción de vocabulario y atractivas actividades en el aula.

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Esta lección de vídeo ESL de nivel A2 se basa en un vídeo que invita a la reflexión y que explora el tema de la etiqueta en los negocios. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades lingüísticas clave -escuchar, ver, hablar, leer, escribir y representar visualmente- a través de discusiones guiadas, juegos de rol, construcción de vocabulario y atractivas actividades en el aula.

El plan de la lección de vídeo ESL está diseñado en torno a un vídeo corto titulado Conceptos básicos de etiqueta en los negocios y los temas de etiqueta en los negocios. Los alumnos aprenden vocabulario relacionado con los modales y la comunicación en el lugar de trabajo, discuten citas sobre la etiqueta, hablan sobre la etiqueta en los negocios, predicen el contenido de un vídeo corto, ven un vídeo corto, responden a preguntas de comprensión, analizan un vídeo corto, escriben sobre lo que han aprendido al ver un vídeo corto, desarrollan habilidades de pensamiento crítico explorando temas planteados en un vídeo corto, realizan un juego de rol, leen un artículo, responden a preguntas de comprensión, discuten temas planteados en un artículo, escriben sobre lo que han aprendido al leer un artículo y reflexionan sobre la lección.

Nivel de idiomas: Pre-intermedio (A2) - Intermedio (B1)

Tema: Etiqueta en los negocios

Idioma: Vocabulario relacionado con los modales y la comunicación en el lugar de trabajo

Tipo de alumno: Adolescentes y adultos

Tiempo90-120 minutos

Objetivos:

  • Introducir a los estudiantes en el concepto de etiqueta empresarial.
  • Ampliar el vocabulario de los alumnos relacionado con los modales y la comunicación en el lugar de trabajo.
  • Desarrollar la capacidad de comprensión visual, auditiva y lectora de los alumnos.
  • Mejorar la expresión oral de los alumnos mediante debates y juegos de rol.
  • Mejorar la capacidad de redacción de los alumnos mediante tareas guiadas.
  • Fomentar el pensamiento crítico mediante la reflexión y el análisis del lugar de trabajo.

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