Plan de clase 'Cómo estar solo'
Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje de la artista y cineasta Andrea Dorfman, un poema de Tanya Davies y el tema de estar solo. Los alumnos hablan sobre estar solo, dan consejos sobre estar solo, ven un cortometraje, responden a preguntas de comprensión, leen un poema, discuten el significado de un poema, analizan un cortometraje y reflexionan sobre la lección.
Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje de la artista y cineasta Andrea Dorfman, un poema de Tanya Davies y el tema de estar solo. Los alumnos hablan sobre estar solo, dan consejos sobre estar solo, ven un cortometraje, responden a preguntas de comprensión, leen un poema, discuten el significado de un poema, analizan un cortometraje y reflexionan sobre la lección.
Nivel de idiomas: Intermedio alto (B2) - Avanzado (C1)
Tipo de alumno: Adolescentes y adultos
Tiempo: 90 minutos
Actividad: Hablar sobre estar solo, dar consejos sobre estar solo, ver un cortometraje, responder a preguntas de comprensión, leer un poema, discutir el significado de un poema, analizar un cortometraje y reflexionar sobre la lección.
Tema: Estar solo
Idioma: Debería, no debería, debería y forma imperativa, y vocabulario relacionado con estar solo.
Vea el cortometraje.
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