Plan de clase de Julio Díaz
Esta lección de ESL está diseñada en torno a un breve vídeo de Story Corps en el que un joven explica lo que hizo cuando le atracaron a punta de navaja. En la lección, los alumnos hablan de una situación imaginaria, escuchan una historia, ven un vídeo, hablan y escriben un relato de un incidente desde la perspectiva de otra persona.
Esta lección de ESL está diseñada en torno a un breve vídeo de Story Corps en el que un joven explica lo que hizo cuando le atracaron a punta de navaja. En la lección, los alumnos hablan de una situación imaginaria, escuchan una historia, ven un vídeo, hablan y escriben un relato de un incidente desde la perspectiva de otra persona.
Nivel de idiomas: Intermedio (B1) - Intermedio superior (B2)
Tipo de alumno: Adolescentes y adultos
Tiempo: 90 minutos
Actividad: Escuchar, ver un vídeo corto, hablar y escribir
Tema: Empatía
Idioma: Segundo condicional y palabras y expresiones coloquiales
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A lo largo de todo el ejercicio, los alumnos tienen que reflexionar sobre su actitud hacia los demás. De qué lado estás: lleno de prejuicios o eres capaz de mostrar empatía hacia los demás.
Me ha gustado mucho este ejercicio y mañana lo utilizaré sin duda durante mi clase.
Aparte de la adquisición del idioma, también me enseña cómo puedo/debo marcar la diferencia en mi propia vida y en la de mis alumnos.
Muchas gracias por esta lección.
Espero que seas uno de los ponentes en la conferencia de IATEFL en Glasgow. Siempre me inspiras.
Hola Eugenie,
Muchas gracias por comentar. Me alegro mucho de que te guste la lección. Sí, uno de los objetivos de la lección es que los alumnos reflexionen sobre la empatía y la respuesta empática de Julio hacia el adolescente.
Sí, voy a hablar en IATEFL en Glasgow: El lunes 3 de abril hablaré en el evento previo a la conferencia de Literature SIG a las 10:30 y en el evento previo a la conferencia de Global Issues SIG a las 13:55; el jueves 6 de abril hablaré en la conferencia principal a las 10:30. Espero que puedas venir. Espero que pueda asistir.
Le deseo lo mejor,
Kieran
muchas gracias por esta lección.
esto inspirará a la mayoría de los profesores a enseñar bien.
Hola Suryadarma,
Muchas gracias por comentar. Espero que la lección inspire también a otros profesores 🙂 .
Le deseo lo mejor,
Kieran
Hola Kieran,
Otra gran lección de inglés y otra fantástica lección de empatía. ¡Seguid así!
Salud,
Sally
Hola Sally,
Gracias por comentar. Me alegra saber que la lección te ha resultado útil.
Le deseo lo mejor,
Kieran
Muchas gracias por esta lección. El vídeo no sólo nos inspira a aprender mejor, sino sobre todo a ser mejores personas. Es la lección que muchos de nosotros deberíamos aprender... ¡Gracias!
Hola Andzela,
Un placer. Me alegro de que hayas sacado tanto provecho de la lección.
Le deseo lo mejor,
Kieran
Me gusta mucho esta lección. El contenido es increíblemente relevante para una situación de enseñanza con jóvenes adolescentes que no siempre se tratan entre sí (o a los profesores) con mucho respeto y el equilibrio entre la aportación lingüística y la aportación visual parece ser el adecuado. Lo prefiero a algunas de las películas mudas que has publicado en el pasado. Aún no lo he utilizado, pero estoy deseando hacerlo.
Hola Nigel,
Me alegro mucho de que te gusten las lecciones y espero que a tus alumnos también.
Le deseo lo mejor,
Kieran
muy attractıve, pensamiento provokıng con vide gama de enfoques de lenguaje, gracias por el maravilloso trabajo. ı voy a usar esto lo antes posible.
Hola Ali,
Gracias por sus amables palabras. Espero que sus alumnos disfruten de la lección.
Le deseo lo mejor,
Kieran
Me gustaría decir que la actividad es increíble. Todos los pasos están increíblemente bien preparados. Además, el vídeo es muy bonito con un mensaje importante. ¡Enhorabuena!
Hola Lucia,
Muchas gracias por sus amables palabras. Estoy encantado de que te guste tanto la lección.
Le deseo lo mejor,
Kieran