Plan de lección "Penélope en la casa del árbol"

Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado Penélope en la casa del árbol y el tema de las familias. En la lección, los alumnos ven, pero no oyen, el comienzo de un cortometraje, deciden qué está pasando y qué dicen los personajes, predicen el resto de la historia y escriben un relato.

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Esta lección de ESL está diseñada en torno a un cortometraje titulado Penélope en la casa del árbol y el tema de las familias. En la lección, los alumnos ven, pero no oyen, el comienzo de un cortometraje, deciden qué está pasando y qué dicen los personajes, predicen el resto de la historia y escriben un relato.

 

 

Nivel de idiomas: Intermedio (B1) - Intermedio superior (B2)

Tipo de alumno: Todas las edades

Tiempo: 90 minutos

Actividad: Ver un cortometraje, predecir y escribir una historia, discutir una película

Tema: Familias

Idioma: Vocabulario relacionado con las familias, pasado simple

 

Vea la película.

 

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17 comenta sobre "‘Penelope in the Treehouse’ Lesson Plan"

  1. Nigel Paramor dice:

    Gracias. Creo que ha confundido la película y las instrucciones para este?

    1. Gracias por el aviso, Nigel. Ya está arreglado.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran

  2. Gracias por todo el trabajo que hacéis, que es una fuente de inspiración increíble. Soy amante del cine y suelo utilizar películas siempre que puedo. Sin duda compraré su libro.

    1. Hola Lilly,
      Muchas gracias por comentar. Espero que tú y tus alumnos disfrutéis de las películas y las lecciones. Espero que también te guste mi libro 🙂 Gracias por el apoyo.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran

  3. ¡Gracias por compartir lecciones tan asombrosas!
    ¡Saludos cordiales desde México!

    1. Hola Omar,
      Muchas gracias por comentar. Me alegro mucho de que te gusten tanto las lecciones.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran

  4. Jonathan Langager dice:

    Gracias por elegir mi cortometraje para utilizarlo con esto. Sería gratificante saber si de hecho se utiliza en un aula.

    1. Hola Jonathan,
      Muchas gracias por comentar. En primer lugar, enhorabuena por una película maravillosa. En segundo lugar, puedo asegurarle que la película será utilizada por cientos de profesores; ¡estoy seguro de que a sus alumnos les encantará!
      Le deseo lo mejor,
      Kieran

      1. Timothy Rutnicki dice:

        Puedo confirmarlo. Soy profesor de ESL en Turquía. Lo he utilizado hoy y a mis alumnos les ha encantado. Muchas gracias por este cortometraje.

        1. Hola Timothy,
          Gracias por comentar. Me alegra mucho que pueda confirmar que la película se proyecta y se disfruta en las aulas.
          Le deseo lo mejor,
          Kieran

          1. Jonathan Langager dice:

            Es maravilloso oírlo.

      2. Acabo de hacerlo con mis alumnos coreanos en Dubai. Todos disfrutamos mucho con la película y el plan de clase. Ideal para practicar la conversación. Pronto haré una donación. Me preguntaba si existe una transcripción de la película. ¿O subtítulos? Mis alumnos quieren volver a verla, pero les resulta difícil. Muchas gracias.

        1. Hola Stephanie,

          Me alegro de que os haya gustado la película y la lección. En cuanto a la transcripción, no tengo tiempo para transcribir los guiones para los profesores. Cada lección me lleva unas 10 horas.

          Salud,

          Kieran

    2. Dentro de unos minutos lo utilizaré para una clase en línea en Brasil.
      ¡¡¡Enhorabuena a los dos y muchas gracias!!!

      1. Espero que tus alumnos disfruten de la lección, Isabel.
        Salud,
        Kieran

  5. Hola Kieran,

    Os informo de que hemos preseleccionado esta entrada para el premio TeachingEnglish de este mes y que publicaré un post sobre ella en la página de Facebook de TeachingEnglish. http://www.facebook.com/TeachingEnglish.BritishCouncilsi desea consultar allí los comentarios.

    Lo mejor,
    Ann

    1. Hola Ann,
      Muchas gracias por hacérmelo saber; es un honor que me hayan nominado.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran

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