Plan de lección 'Acera'

16 comenta sobre "‘Sidewalk’ Lesson Plan"

1. 

   Patricia Ferreira dice: junio 22, 2015 a 9:46 am

   Me encantó la película y creo que el plan de clase es útil para los profesores.
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 11:38 am

      Hola Patricia,
      Me alegro de que te haya gustado la lección.
      Salud,
      Kieran

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3. 

   Tepmanop dice: junio 22, 2015 a 12:16 pm

   Me gusta mucho su plan de clases. Es realmente útil para cualquiera que sea profesor de inglés. Sin embargo, ¿podría explicarme el fundamento de la aplicación del paso 9?
   Gracias
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 4:55 pm

      Hola Tepmanop,
      Gracias por comentar y me alegro de que te guste la lección. La razón de ser del paso 9 es bastante sencilla: se trata de que la persona responda cómo le afecta la película como persona y, a continuación, que imagine cómo sería la película si fuera sobre un hombre.
      Salud,
      Kieran
4. 

   Tom Walton dice: junio 22, 2015 a 2:33 pm

   Un plan de clase estupendo y una película maravillosa, como siempre, Kieran.

   Sólo me preguntaba si es el tipo de cosa que mejor le iría a una clase de mujeres en su totalidad o en su mayoría (¡se me ocurre un grupo en particular al que sé que le va a encantar!).
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 4:51 pm

      Hola Tom,
      Me alegro mucho de que te guste la lección. Creo que la lección funcionaría con ambos sexos, pero un grupo de mujeres puede disfrutar aún más 🙂 Por favor, hágamelo saber cómo va.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran
5. 

   Cleona Patterson dice: junio 22, 2015 a 2:43 pm

   Como siempre, una lección bien elaborada. Gracias, Kieran.
   Adecuado para ambos sexos.

   (Fui a su charla en Salamanca, me inspiró).
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 4:49 pm

      Hola Cleona,
      Muchas gracias por comentar. Me alegra mucho que te guste la lección y que hayas disfrutado tanto de la sesión en Salamanca 🙂 .
      Le deseo lo mejor,
      Kieran
6. 

   Anita dice: junio 22, 2015 a 5:09 pm

   ¡Absolutamente conmovedor! Uno de mis favoritos hasta ahora y una discusión constante en nuestras clases. Me encanta. Muchas gracias.
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 5:17 pm

      Hola Anita,
      No hay de qué. Me alegro de que te guste tanto 🙂 .
      Le deseo lo mejor,
      Kieran
7. 

   Anita dice: junio 22, 2015 a 5:11 pm

   Tal vez una continuación con una versión masculina, de niño a adolescente rebelde, a estudiante universitario, a padre y a anciano. Entonces, si se ven uno al lado del otro, los estudiantes pueden utilizar la película y hacer comparaciones y contrastes, o tal vez haga que mis hijos discutan las diferencias por su cuenta y hagan su propia versión real para los hombres y se graben con sus teléfonos. ¡Qué divertido sería! ¡¡¡No obstante como he dicho antes me encanta!!! ¡¡¡Se lo he reenviado a todos mis colegas porque es genial!!!
   1. 

      kierandonaghy dice: junio 22, 2015 a 5:18 pm

      Hola Anita,
      Es una gran idea. Si tus alumnos hacen su propia versión masculina, ¡envíamela!
      Salud,
      Kieran
      1. 

         Tom Walton dice: junio 22, 2015 a 6:15 pm

         Me encanta esa idea, Anita.

         Si echas un vistazo a algunos de los clips de "cómo se hizo" te darás cuenta de que hacer una animación va a ser imposible (?) pero como tema de debate, ¡es brillante!
8. 

   Nastia dice: febrero 25, 2016 a 9:59 pm

   ¡Eh! ¡El plan de clase parece muy interesante! Tengo que enseñar a una mujer de mediana edad mañana por la mañana. Así que supongo que le va a encantar.
   También me gustaría pedirle algunas pistas sobre el "vocabulario útil" que me gustaría darle antes de que empiece a hablar
   ¡Muchas gracias!
   1. 

      kierandonaghy dice: marzo 5, 2016 a 11:08 am

      Hola Nastia,
      Muchas gracias por comentar. No sé muy bien a qué te refieres cuando pides pistas sobre el vocabulario útil.
      Le deseo lo mejor,
      Kieran